Для чего она нужна, пауза?

Это очень важный элемент речи. Используется:

-       для привлечения внимания и поддержания дисциплины

-       для подчеркивания важности фразы или высказывания

-       как время слушателям для обдумывания и усвоения трудного материала

-       между частями доклада.

-       после произнесения речи

1. Для привлечения внимания. Пауза делается в начале речи для того, чтобы удостовериться, что контакт с аудиторией осуществлён. Периодически, в течении доклада, можно делать короткие паузы, чтобы убеждаться в том, что Вас слушают.

2. Для подчеркивания важности информации. Пауза делается обычно после важных или значительных фраз. И в этот момент у слушателей в голове звучат последние слова оратора. Можно делать паузу перед важной информацией, акцентируя на этом внимание. Например: «Сейчас я скажу основную причину низкого урожая зерновых». После этого делается пауза. И даже те, кто не слушал – обратят внимание на следующее высказывание.

3. Пауза – время отдохнуть и подумать как оратору, так и слушателю. Постоянное произнесение речи и постоянное слушание – тяжелая работа, и нужно выделять короткие промежутки времени для отдыха или переваривания уже услышанного. Если Вы об этом не позаботитесь – слушатели устанут и перестанут Вас понимать. Информацию, сложную для восприятия, лучше перемежать паузами после каждого слова.

4. Между частями доклада.

5. После окончания речи не стоит сразу покидать трибуну или садиться на место. Если слушатель благодарен за Вашу работу, и Вы добились поддержки и внимания, то нормальной реакцией на это будут аплодисменты. И будет неблагодарно с Вашей стороны не принять их. К тому же хорошо будет, если за эти аплодисменты Вы слушателя поблагодарите. Поэтому не забывайте между окончанием речи и Вашим уходом сделать паузу. Даже если не будет аплодисментов Вы увидите и почувствуете реакцию аудитории на Вашу речь.

Пауза не есть прекращение речи или просто молчание. Это элемент речи, это прекращение разговора с удержанием внимания. Или даже с усилением внимания.

Пауза может гармонично вплетаться в Вашу речь. И это достигается интонированием голоса при входе в паузу и интонированием при выходе из паузы. Так же изменяется темпоритм голоса при входе в паузу. Но можно сделать контраст между паузой и речью что сразу же привлечет внимание.

Упражнение №1

"Давайте делать паузы в словах..."

Помните такие слова в песне Андрея Макаревича?

Задача. Произнести речь с паузой после каждого слова. Пауза должна быть вдвое больше длины сказанного слова (не менее секунды) Говорить нужно обязательно экспромтом, все, что взбредет в голову. Речь при этом может получиться рваной, чеканной – не обращайте внимание. Самое главное –  выдерживайте паузы между словами.

Конечно же, так не говорят. Это лишь упражнение, которое необходимо выполнить.

Если вы работаете сами – перед зеркалом. На выступление 1-2 минуты. Количество подходов 1-3, до хорошего результата.

Кстати, для большинства моих учащихся это упражнения является довольно сложным.

Почему? Разберем психологические причины.

1. Некомфортное состояние молчания. И поэтому паузы заполняются любыми мусорными словами или звуками «э», «ммм»…

2. Желание побыстрее высказать свои мысли.

3. Страх, что во время пауз люди отвлекутся, потеряется внимание.

4. Другое восприятие времени из-за волнения. Время растягивается и паузы кажутся громадными.

5. Просто нет практики говорить с паузами.

Для чего это упражнение.

Во время произнесения речи таким способом появляется ясность мысли. Во время пауз есть время обдумать свою речь наперёд. Речь становится плавной, четкой и понятной. Есть время следить за реакцией аудитории и удерживать её внимание.

На заметку ведущему

На практике это является уникальным упражнением. Застенчивые новички, не могущие связно произнести десяток слов – начинают говорить красивые длительные речи. А те, кто обычно от волнения тараторит быстро и не связно, начинают говорить размеренно, доходчиво и лаконично. Это упражнение используется, как базовое, во многих других речевых упражнениях, с добавлением усложняющих элементов.

Упражнение №2

То же самое, что и в первом упражнении. Ваша задача так же говорить экспромтом на любую тему, с большой паузой после каждого слова. Но при этом речь должна быть плавной, без рывков. Слова при этом произносятся медленно, выразительно, чуть дольше, чем обычно.